我仍然記得大家當初的樣子。我們在小學一年級的時候不認識，也不知道對方的性格怎么樣。為此，學校舉行了許多活動，丟沙包、拔河、跳繩等形式的比賽。為了提高班級的凝聚力，我們也可以借此機會互相了解。大家開始認識，逐步在交友這條路上，似乎同學們也找到了自己的方式，在小學，同學們的感情非常純粹，是喜歡就笑，不喜歡就哭。孩子般的天真無邪，我們也建立起來了純真的友誼。

我們在體育課上練習，互相幫助，所有這些都給我們留下了美好的回憶，有些事還記得非常清楚，學校里有一次突然停電。班主任帶領(lǐng)我們一起玩一些小游戲。學生們輪流在舞臺上唱歌。當他們唱熟悉的歌曲時，同學們、老師們會一起唱。

后來在同學們的歡呼聲和掌聲不斷的情況下，班主任忍不住為我們唱了一首歌。還有在數(shù)學課上，當老師布置的任務(wù)時，碰到一些難題無法解決時，班級上的“數(shù)學高手”會出來“拯救”每個人。這一切都是難忘的回憶。

在我們的小學畢業(yè)的時候，大家對校園還是充滿著依依不舍的感覺，即使是那么小的孩子。孩子的成長是快樂的，尤其是在小學的時候，無憂無慮地和小伙伴們在一起學習和玩樂，在人生進程中，這本小學畢業(yè)紀念冊的意義，也給自己的人生抹上了印象深刻的印象。讓自己記住曾經(jīng)的老師和親愛的小伙伴。

小學畢業(yè)紀念冊制作的經(jīng)歷也會給自己留下深刻的記憶，記得我的小學畢業(yè)紀念冊非常簡單，相當于是一本小的筆記本形式的紀念冊，現(xiàn)在即使紙張泛黃的冊子，還是一直保留著。