小學(xué)階段可以說是我們開始認(rèn)識世界的開端。在孩子們畢業(yè)的時候，不僅孩子感到許多不舍之情，老師和學(xué)校都會留戀每一屆的畢業(yè)生。

本來在這個校園生活6年，我們一邊在接受學(xué)校給予的知識，一邊認(rèn)識同學(xué)、老師，我們也結(jié)下了很深厚的師生感情，而且伴隨大家成長的老師、同學(xué)都互相祝愿，充滿了喜悅的師生中，讓自己感到彼此給予自己的溫暖心情。

我們要離開校園之際，學(xué)校的老師也在準(zhǔn)備我們的同學(xué)聚會，我想這是在這個校園的最有一次同學(xué)相聚。有老師代表、同學(xué)代表，在聚會上發(fā)言，對我們孩子的明天有祝福有期盼，老師熱情的講話深深打動了孩子們。

他告訴孩子們，畢業(yè)本身不是目的，而是對明天的呼喚，這是一個充滿希望和奮斗的起點(diǎn)。老師們希望六年級學(xué)生能為自己開辟一條新的學(xué)習(xí)道路，用科學(xué)的學(xué)習(xí)方式為母校增光添彩。

在小學(xué)的六年學(xué)習(xí)和生活中，作為學(xué)校的學(xué)生，我們不僅收獲到了老師孜孜不倦的教誨，在接受知識的同時更加學(xué)會了感恩，我們樂觀和積極，爭取進(jìn)步這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們在慢慢的塑造。

我相信孩子們會記住“每天都是新的開始，每天都有小小的進(jìn)步”的新精神。不管大家在哪里起航，大家都可以展示出新時代的年輕人的才能，從小學(xué)生積極的自信開始，我們充滿力量的前進(jìn)吧，我們可以創(chuàng)造一個無限美好的未來。