畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)定制設(shè)計(jì)的目標(biāo)是在制定一套完整的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)方案基礎(chǔ)上，可以將圖文內(nèi)容方案結(jié)合美觀的視覺(jué)形象設(shè)計(jì)，不斷提升紀(jì)念冊(cè)平面設(shè)計(jì)水平，讓內(nèi)容和視覺(jué)風(fēng)格設(shè)計(jì)達(dá)到相得益彰，相互映襯的設(shè)計(jì)地步，這是我們?cè)O(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的設(shè)計(jì)理念，也是在定制設(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的流程中應(yīng)該堅(jiān)持的工作方法，結(jié)合畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)策劃和設(shè)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容，完成專(zhuān)業(yè)的同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)定制設(shè)計(jì)工作。

我認(rèn)為畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)對(duì)同學(xué)和我自己都很重要。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，我們都想保留住在一起的美好時(shí)光，并保留那永恒的記憶。在畢業(yè)季可以選擇的畢業(yè)禮物很多，很多同學(xué)都會(huì)愿意選擇一本精心編制的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。當(dāng)我們制作一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的需求后，應(yīng)該重視紀(jì)念冊(cè)定制設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)性和紀(jì)念冊(cè)平面設(shè)計(jì)的美觀性，讓畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)把永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的同學(xué)回憶，儲(chǔ)存在紀(jì)念冊(cè)里。

那么畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的制作方法盡管在百鉑網(wǎng)站有分享到許多知識(shí)，但是對(duì)于這類(lèi)印刷創(chuàng)意類(lèi)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)工作，應(yīng)該有無(wú)數(shù)的創(chuàng)意點(diǎn)子和創(chuàng)意設(shè)計(jì)想法，對(duì)于提升畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)創(chuàng)意和個(gè)性化設(shè)計(jì)工作有較大的幫助作用，下面百鉑設(shè)計(jì)繼續(xù)分享畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)策劃和畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)流程中有哪些要點(diǎn)？

1、紀(jì)念冊(cè)策劃思路

每一個(gè)炎炎夏日，同學(xué)制作紀(jì)念冊(cè)的熱潮就像畢業(yè)的心情一樣及急急忙忙的，在許多班級(jí)上制作同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)需要確定一定的周期內(nèi)，盡量在一個(gè)較短的周期內(nèi)完成整個(gè)紀(jì)念冊(cè)制作工作，然后分發(fā)紀(jì)念冊(cè)給每個(gè)同學(xué)。

在畢業(yè)季同學(xué)們面臨著畢業(yè)的復(fù)雜情緒，使用紀(jì)念冊(cè)串聯(lián)青春故事，畢業(yè)季是結(jié)束一段學(xué)習(xí)的時(shí)候，也是新的學(xué)習(xí)生活的新征程開(kāi)始。我們總想留住這段同學(xué)共同度過(guò)的時(shí)光，哪怕畢業(yè)后，也會(huì)讓記憶保鮮在冊(cè)。時(shí)間會(huì)模糊我們的青春記憶。我們都會(huì)有制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的想法。

無(wú)論是小學(xué)、初中、高中的校園和班級(jí)，大家在提出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作需求后，應(yīng)該有一套完整的紀(jì)念冊(cè)策劃思路，正如砂鍋面提及到的設(shè)計(jì)思路，讓畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容設(shè)計(jì)方案和視覺(jué)設(shè)計(jì)方案兩大方面強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，只有優(yōu)化內(nèi)容和版面樣式等視覺(jué)設(shè)計(jì)，才能提升同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的設(shè)計(jì)水平。

另一方面，當(dāng)然要堅(jiān)持原創(chuàng)設(shè)計(jì)的策劃理念，拒絕套用網(wǎng)絡(luò)模板，將畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)都是我們留給同學(xué)們畢業(yè)最好的禮物的思想，貫穿策劃流程中，也應(yīng)該考慮到班級(jí)的每個(gè)同學(xué)的內(nèi)容，充分展現(xiàn)同學(xué)個(gè)人的風(fēng)采。

2、整編和加工素材

首先是材料和方案的初步構(gòu)思，圖文資料的收集和整編，在此之后，我們將開(kāi)展制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的需求交流會(huì)議，結(jié)合大家對(duì)設(shè)計(jì)紀(jì)念冊(cè)的建議，設(shè)計(jì)制作精美的畢業(yè)冊(cè)，紀(jì)念我們的校園時(shí)光，要整合學(xué)校，老師，同學(xué)等各個(gè)方面的內(nèi)容。

資料的收集是完成畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)不可缺少的步驟。通常的資料包括：活動(dòng)照片、班級(jí)合照、老師照片、校園照片、以同學(xué)姓名和聯(lián)系方式、簽名、祝福語(yǔ)等資料組成的同學(xué)錄內(nèi)容。

3、內(nèi)容重組與排版

重組內(nèi)容和排版設(shè)計(jì)是正式的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)階段的重要工作，作為主要工作內(nèi)容，將資料進(jìn)行整合，重組，完成初步的內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和版面構(gòu)圖設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)和排版決定畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的美觀性，在頁(yè)面上的內(nèi)容展現(xiàn)是否好看，正如百鉑設(shè)計(jì)一直強(qiáng)調(diào)的原創(chuàng)設(shè)計(jì)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)水平，需要一定的設(shè)計(jì)水平并不斷優(yōu)化畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)方案，會(huì)在初步的稿件設(shè)計(jì)中繼續(xù)調(diào)整方案，最終會(huì)得到一套精美的電子版本的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)稿件。

以上內(nèi)容是百鉑設(shè)計(jì)為你分享的一套畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)策劃流程，專(zhuān)注畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)方案中的內(nèi)容和視覺(jué)效果設(shè)計(jì)重點(diǎn)項(xiàng)目，完成專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)策劃和設(shè)計(jì)工作。