紀(jì)念冊的作用就是記載人們心中最關(guān)心的人和事，歲月流逝反而讓自己心中所念更加深刻，記憶在心。隨著制作完成一本紀(jì)念相冊之后，我們重新審視了一遍曾經(jīng)的歲月，在紀(jì)念冊設(shè)計(jì)中涉及到的紀(jì)念冊序言文案，根據(jù)每一本紀(jì)念冊進(jìn)行編寫，下面整理一篇網(wǎng)友的聚會紀(jì)念冊序言文案。

題記:我們最重要的不是去計(jì)較真與偽，得與失，名與利，貴與賤，富與貧，而是如何好好地快樂度日，并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩意。

金秋八月，碩果飄香。包頭師范1994屆普師二班畢業(yè)二十年聚會，于2016年八月十五、十六兩天如期舉行。這次師生聚會，前期籌備的很匆忙，總計(jì)時(shí)間也不過兩周左右。記得幾位同學(xué)在包頭某酒店坐在一起商討聚會的事宜，方案就在酒席桌上你一言我一語的商定。第二天早上5點(diǎn)鐘，我懷著激動(dòng)的心情，將方案整理出來，通過微信、QQ發(fā)布于各位同學(xué)。

之后一周之內(nèi)，各地分片負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)的同學(xué)落實(shí)參加情況，王同學(xué)幾次打電話對方案提出好的建議，張同學(xué)聯(lián)系當(dāng)年任教學(xué)科老師費(fèi)了好大周折，唐同學(xué)提前安排吃、住、行費(fèi)討價(jià)還價(jià)，王同學(xué)反復(fù)核實(shí)前來參加的人數(shù)，劉、趙同學(xué)撰寫主持詞到深夜，為了制作好開幕式PPT，同學(xué)們通過微信踴躍發(fā)來照片，我詢問了小縣城許多門店居然無人會做，失落中偶遇一位親戚，他爽快幫忙做成了視頻格式，真是好事多磨。出謀劃策的、跑腿出力的還有好多同學(xué)，一言難盡......

十五日晚上,天外天酒店的開幕式活動(dòng)，久別重逢的喜悅、師生相見的親切、滄桑歲月的積淀、美酒高歌的助興，興奮、放達(dá)、無拘無束；法國勃艮弟產(chǎn)區(qū)紅酒的浪漫，土默特右旗帶露的農(nóng)家水果，讓空氣中氤氳著美好的味道。夜深時(shí)，再到人民文化宮卡拉0K包房內(nèi)繼續(xù)暢飲歡歌，娓娓道來的傾訴，深藏心底的動(dòng)情歌謠，和著斑斕的夜，醉了的美，永遠(yuǎn)難忘。第二天，重回闊別多年的母校，踏進(jìn)校門，建制更改，物非難辨，但倍感親切、自在。大家細(xì)細(xì)尋找著往日的模樣，他年的痕跡，借以開啟心扉，流淌遙遠(yuǎn)的思緒。再回眸，車行百里，直驅(qū)再踏梅力更（1993年全班同學(xué)到過），登奇峰、走木棧、乘索道、攀險(xiǎn)巖、嬉飛瀑、留影照、返程又漫步蘆葦灣，品農(nóng)家風(fēng)味，師生再舉杯，情深幾許。山一程，水一程，歸途時(shí)同學(xué)已陸續(xù)握手相別，幾分留戀注滿心頭。

我接受了編輯制作紀(jì)念冊的榮任。四十多天陸續(xù)接到同學(xué)們發(fā)在郵箱、微信的感言、照片。到十月一日，再次整理還是發(fā)現(xiàn)空缺好多同學(xué)的感言、照片。怎么辦？全怪我的懶散，少些叮嚀。于是給自己下達(dá)了硬命令，必須在國慶假期，抽出時(shí)間進(jìn)一步梳理歸類讓紀(jì)念冊基本定稿。為了讓紀(jì)念冊達(dá)到“有種、有趣、有料”（《邏輯思維》宣傳口號）的效果，針對空缺問題，一番苦思，以深度挖掘?yàn)樗悸罚涸诰蹠浵裰姓业讲簧偻瑢W(xué)的素材，把一些同學(xué)的講話整理成了感言，為了保持原汁原味，我連語氣詞都未做刪減；把一些同學(xué)的表演整理成了故事、特寫；從錄像中截取若干圖片，豐富了紀(jì)念冊的畫面。如同導(dǎo)演一出好戲，只有讓每位同學(xué)都參與進(jìn)來，才是精彩的，誰能讓她有絲毫的遺憾呢？

零碎散漫的寫了這些內(nèi)容，文字夠不上精美，事情也許還有丟落，只是想記錄一下本次聚會的前前后后，讓同學(xué)們在感受聚會的來龍去脈中，再次面對這本紀(jì)念冊，穿越時(shí)空，重溫流年中的故事、場面、情誼，感受人間的長情大愛，能達(dá)到這個(gè)目的，俺十二分的心滿意足了。當(dāng)然，在這個(gè)過程--“你通過寫，你把經(jīng)歷的事情在內(nèi)心里面再去生活一遍，這些東西就留下來了”。

我多次觸摸過往的影像，仿佛一次次回到那些鮮活的現(xiàn)場，我收獲了格外的精神喜悅---真的，謝謝尊敬的老師，親愛的同學(xué)們了！此文再拜，以頌以禱，斯馨無恙。

此篇紀(jì)念冊序言來自網(wǎng)友分享，供你參考在紀(jì)念冊設(shè)計(jì)中的文案寫作，找到紀(jì)念冊序言的寫作思路，撰寫合適自己的紀(jì)念冊方案的紀(jì)念冊序言。