小編將在本篇文章中展示的是成都外國語學校2018屆2班畢業(yè)紀念冊，通過圖片望讀者能對畢業(yè)紀念冊個人主頁的設計有所感悟，優(yōu)點也罷、需要規(guī)避的缺點也罷，如果能夠關于畢業(yè)照片書設計，能激發(fā)想法，也不枉此發(fā)。

一手是文句，一手是筆墨，也算是完成了一種“雙手合攏”的朝拜。筆尖微波，筆底波瀾，三年的時光在方塊字間游離抽絲，浸著汗?jié)n的墨汁抽象出詩歌里的歲月?！救?，我用詩歌形容這樣的三年】

詩一般，朝氣蓬勃，驚蟄里的一聲春雷便激起群山回唱。曾記否，當年那個你，身姿筆挺，眉宇間滿是年少志氣，正是踏歌而來，步履堅定。第一次面對四方回形的教學樓便感到一種靜謐，安安穩(wěn)穩(wěn)，歲月也帶不去它的質(zhì)樸。桃李芬芳滿天下，正是從那堅實的墻基里浸出了書香。還記得第一次踏上塑膠跑道，白色的起跑線牽引著腳步向前蔓延。彼時仲夏，卻是我們的春天。那個春天里有夢有期冀，有詩有遠方，我們忐忑地懷揣著許下的愿望，同時同地，一聲令下，邁開莊重的第一步。

薺菜溪頭，澄心亭，夏是時令，而春是夢的啟航。

 

詩一般，臨月上高臺，明月夜風知道，青春光顧此處。曾記否，當年的“少年不識愁滋味”也在狂風驟雨后學會兀自垂憐。我還記得那個為分數(shù)憤憤不已的你，人靜處，只是失落沮喪，垂淚漣漣；還記得那個在運動會上為了名次爭得面紅耳赤的你，哨聲落下，不是邊聲連角起的沙場征戰(zhàn)，依然激動人心；還記得那個在燈下俯首默默努力的你，圓規(guī)三角尺，一沓詩書，半卷白月華。這是詩似的年紀，亦是努力的年紀。

月落烏啼，君未眠，黎明是希望，而黑夜是青春的歷練。

 

詩一般，故人微入夢，灞橋涓涓細水流，楊柳依依，留不住離人的腳步。人在風中，聚散不由你我。三年很短，仿佛昨日還是壯志一腔的出征，前日還是佩劍上陣的誓師，轉眼間便成回憶流年。此去經(jīng)年故人依舊在，不過少了當時的相聚，多了惆悵的別離。
 

微微風入夢，夜夜減清輝。歲月漸漸自覺，文字觸目秾麗，紙筆間繁華如錦幛，遂不負詩歌年月。