畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)想必是紀(jì)念冊(cè)制作類型中很常見的一種類型，進(jìn)行一次畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)，對(duì)于絕大多數(shù)的學(xué)生都有同樣的感慨，在學(xué)生時(shí)代的寶貴的校園記憶，記錄在一本由添加自己構(gòu)思設(shè)計(jì)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上，還原紀(jì)念冊(cè)的紀(jì)念意義，體現(xiàn)出自己和同學(xué)們的友好感情的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，在畢業(yè)之后也能帶給我們溫暖。

針對(duì)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)方法和技巧，建議你參考百鉑設(shè)計(jì)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)與制作知識(shí)分享。在多種紀(jì)念冊(cè)制作類型中，選擇紙質(zhì)版畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作方式，是絕大多數(shù)人選擇的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)方法。

 

 

臨近這個(gè)畢業(yè)季，在夏天到來(lái)之前，我們?cè)缭绲臏?zhǔn)備著紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)的素材，帶著制作一本精美的、讓大家滿意的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的態(tài)度，我們重點(diǎn)做好素材準(zhǔn)備和構(gòu)思策劃的工作，當(dāng)然紀(jì)念冊(cè)的設(shè)計(jì)、印刷等執(zhí)行工作需要委托給專業(yè)的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)公司完成。

 

 

我們自己整理好設(shè)計(jì)素材，對(duì)照片、文字素材進(jìn)行有序有目的的收集、整理、編輯、歸檔，以備設(shè)計(jì)師使用。在選擇專業(yè)的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)公司之后，還的自己認(rèn)真準(zhǔn)備好紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)素材，盡可能的保障素材的完整性、全面性、準(zhǔn)確性。

素材準(zhǔn)備好之后，就是確定自己的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)需求，增加自己的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)構(gòu)思，這樣制作的紀(jì)念冊(cè)也讓自己有更極愛深刻的印象，對(duì)于紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)，自己還的花費(fèi)精力，精心準(zhǔn)備著、策劃者，配合設(shè)計(jì)師，共同完成畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的設(shè)計(jì)工作。

 

 

在一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)方案中，理清主要設(shè)計(jì)內(nèi)容，明確主要內(nèi)容板塊，可以清楚的知道紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)頁(yè)之間、板塊之間的關(guān)聯(lián)，方便達(dá)到紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)的整體性、協(xié)調(diào)性。

 

 

一個(gè)學(xué)生在學(xué)校的經(jīng)歷，更多時(shí)間接觸的，除了同學(xué)，當(dāng)然就是學(xué)校和老師。在紀(jì)念冊(cè)上，學(xué)校的介紹也是一個(gè)重要的板塊，將學(xué)校的標(biāo)志性建筑物、發(fā)展榮譽(yù)，展示學(xué)校的實(shí)力，同時(shí)還需要有“感恩老師”的板塊內(nèi)容。老師的諄諄教誨，讓我們收貨知識(shí)。

 

同學(xué)錄是關(guān)于同學(xué)們的基本信息的介紹，其中有較多的內(nèi)容，在每一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上的設(shè)計(jì)效果是不一樣的，可以根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)。還有的同學(xué)專門制作“畢業(yè)同學(xué)錄”。

同學(xué)錄的內(nèi)容設(shè)計(jì)，會(huì)包含到每一個(gè)同學(xué)的姓名、聯(lián)系方式、地址、座右銘、畢業(yè)寄語(yǔ)等基本信息，當(dāng)然還有很多個(gè)人風(fēng)采的照片，學(xué)習(xí)中的自己、活動(dòng)中的自己，集體照中的自己，都可以是同學(xué)個(gè)人的設(shè)計(jì)內(nèi)容。

 

 

不管什么活動(dòng)，我想在學(xué)校的活動(dòng)經(jīng)歷有太多。在學(xué)校上課的活動(dòng)，在學(xué)校組織的戶外旅游，和同學(xué)的戶外游玩，都可以是活動(dòng)的素材來(lái)源。

 

集體照片可以是整個(gè)班級(jí)的照片，也可以是幾個(gè)好朋友之間的集體照。集體照片不是一張照片，可以有很多張照片，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)年紀(jì)，都可以有集體照。在照片風(fēng)格上較好是豐富多樣的，有比較嘻哈的，有比較正式莊重的，這樣在輕松的照片氛圍中又見莊重的感覺(jué)。

一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)方案中，對(duì)學(xué)生校園生活的主要內(nèi)容設(shè)計(jì)就是如上信息，當(dāng)然在這里沒(méi)有羅列完整，比如還有其他的紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容板塊，紀(jì)念冊(cè)前言板塊、結(jié)束語(yǔ)板塊、紀(jì)念冊(cè)目錄結(jié)構(gòu)、封面封底設(shè)計(jì)等內(nèi)容，可以根據(jù)自己的設(shè)計(jì)想法去增減一些板塊內(nèi)容都是可以的。

小編在這里想說(shuō)，紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)需要準(zhǔn)備有品質(zhì)的設(shè)計(jì)素材；在設(shè)計(jì)師開始設(shè)計(jì)的時(shí)候，自己和設(shè)計(jì)師進(jìn)行充分的溝通，讓設(shè)計(jì)師了解到自己的想法，將自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思融入到紀(jì)念冊(cè)的設(shè)計(jì)中。